今秋开学执行!《义务教育课程方案(2022年版)》细分解读

为贯彻落实党的十八大、十九大精神,落实全国教育大会部署,全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,现将新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准印发给你们,于2022年秋季学期开始执行。——教育部 2022年3月25日

日前,教育部发布《义务教育课程方案(2022年版)》,新课标将于2022年秋季学期开始正式施行。这一课程标准的实行,和有义务阶段小孩的家庭都息息相关。

3)改革艺术课程设置,一至七年级以音乐、美术为主线,融入舞蹈、戏剧、影视等内容,八至九年级分项选择开设。

十四五计划里提到“科技强国”。无论是信息技术三年级开始学,还是科学课从三年级现在提前到了一年级。都可以看到重视科技的影子。而劳动课程的独立还有艺术课程的扩充和分项选择开设,也可以从中看到发展职业教育的影子。

下表为各科目安排及占九年总课时比例,从下表来看,符合党中央、国务院“双减”的政策要求。在保持义务教育阶段九年9522总课时数不变的基础上,调整了课时比例。语数外三科课时比例大约3:2:1,争议比较大的主要在外语上。体育与健康权重第三,仅次于语文和数学。

语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展。语文课程在推广普及国家通用语言文字、增强凝聚力、筑牢中华民族共同体意识,建立文化自信、培育时代新人,实现中华民族伟大复兴等方面具有不可替代的优势。这些决定了它在九年义务教育中的重要地位。

各个学段的要求在下表中列举了部分,比如9年级的课外阅读总量不少于260万字,要求不低,可见一斑。

英语课时占比6%-8%。虽然英语少,而且建议小学阶段开设英语,起始年级为三年级。但是,也明确指出有条件的地区和学校可以在一至二年级开设。地方课程不超过九年总课时的3%(使用地方课程课时在小学一至二年级开设外语的,不超过4%)。所以这样看来在某些地区是可以达到10%-12%的,也能达到第三权重课程的位置。

总的来看,英语课程的方向还是倾向于真实情景的实际应用,更注重语言实践活动。

课本将以分级体系出现,将一至九年级划分为三个级别,每个级别都有非常明确的内容要求和区分。

以需要掌握的词汇为例,各学段要求如下(词汇量增大了,所以要求并没有降低):

从课外阅读量来看,也是要求非常高,那哪里是课外阅读的主战场呢?在双减的大背景下,一定是家庭。那谁是课外阅读的推动者呢?当然就是我们多面手的各位家长朋友们了。

体育与健康课占总课时比例10%-11%,超越外语(6%-8%)和理化生、科学(8%-10%),成为小、初阶段仅次于语文和数学的第三大主科。

与此同时,新课标还明确学校需充分利用课后服务开展体育锻炼等,发展学生的特长。

《课程标准2022》显示,义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。

其中,专项运动技能包括球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动六类,每类包含若干运动项目:

(1)球类运动项目分为同场对抗项目(如篮球、橄榄球、足球、手球等)和隔网对抗项目(如排球、乒乓球、羽毛球、网球等);

(2)田径类运动项目可分为跑(如短跑、中长跑、跨栏跑、接力跑等)、跳(如跳高、跳远等)、投掷(如推铅球、掷实心球、掷垒球等)三类;

(3)体操类运动项目可分为两类:一类是技巧与器械体操(如支撑跳跃、技巧运动、低单杠运动等),另一类是艺术性体操(如韵律操、健美操等);

(4) 水上运动项目可分为蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等; 冰雪运动项目可分为速度滑冰、高山滑雪、冰球等;

(5) 中华传统体育类运动项目可分为武术类运动项目(如长拳、形意拳、八卦掌、中国式摔跤、太极拳、射箭、射弩等)和其他民族民间传统体育类运动项目(如舞龙、舞狮、摇旱船、跳竹竿、赛龙舟、荡秋千、抢花炮、珍珠球、毽球、墩球等);

(6) 新兴体育类运动项目可分为生存探险类项目(如定向运动、野外生存、远足、登山、攀岩等)和时尚运动类项目(如花样跳绳、滑板、极限飞盘、跆拳道、独轮车、小轮车、飞镖等)。

总的来看,双减是减轻负担,并不是降低要求,新课标的课程和课时设定上做的调整,但是要求上并未降低。 留给课外的任务还是相当重的。还是文中的老话,在双减的大背景下,哪里才是完成课外任务的主战场呢?一定是家庭。那谁是课外任务的推动者呢?当然就是我们多面手的各位家长朋友们了。共勉吧。

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